Circonscription de Laon

Entrer dans l’écrit à l’école maternelle

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Dictée à l’adulte, écriture tâtonnée, écriture accompagnée : trois démarches pour entrer dans l’écriture à l’école maternelle.

Suite à l’animation pédagogique consacrée aux différentes méthodes utilisées à l’école maternelle pour entrer dans la production d’écrits, ces 3 articles permettent de faire le point sur les objectifs, les démarches et le rôle du maître dans ces différentes pratiques que sont l’écriture tâtonnée, l’écriture accompagnée et la dictée à l’adulte.
Des éléments bibliographiques et des adresses de sites intéressants sont également proposés.

En visitant la page http://laon.dsden02.ac-amiens.fr/077-entrer-dans-l-ecrit-a-l-ecole-maternelle.html, vous pourrez télécharger ces documents :

• ecriture_tatonnee, (PDF - 441.5 kio)
• lire_et_ecrire_des_apprentissages_culturels, (Word - 39 kio)
• dictee_a_l_adulte, (PDF - 425.2 kio)