La classe

Aide technique pour résoudre des problèmes simples, pour utiliser les logiciels courants.

Contenus et pratiques d’enseignement

Liens vers les ressources présentées lors de l’animation – décembre 2019

Les sigles de l’Éducation Nationale et plus !

Tous les sigles utiles...

Suite aux différents échanges lors d’une réunion sur le climat scolaireau collège Charlemagne, voici une bibliothèque du réseau dans laquelle vous trouverez des fiches actions.

Ce site est dédié aux enseignants désireux de découvrir avec leur classe les richesses du patrimoine laonnois. Il a été pensé comme un outil pédagogique pour donner envie aux enseignants de sortir de leur classe pour mener des séances dans différents domaines et pour que chaque élève puisse se constituer un carnet de promenade. Nous n’avons pas restreint cet outil à un seul usage en culture (…)

Construire une représentation claire de la lecture Identifier les différentes composantes de la compréhension en lecture Amener à faire des liens avec la grammaire Amener à faire de liens entre MDL, littérature et lecture Imaginer des pistes pour enseigner la compréhension en lecture

Dans le cadre "PHARE : Programme de lutte contre le harcèlement à l’école", certaines écoles ont participé au concours nationale « Non au harcèlement ».

Enseigner la compréhension : principes didactiques, exemples de tâches et d’activités Sylvie Cèbe IUFM de Lyon Roland Goigoux IUFM d’Auvergne Serge Thomazet IUFM d’Auvergne

Ce site intranet académique devient l’unique portail professionnel utile au quotidien. Il remplace donc les outils existants (Espaces PRO du site web institutionnel et des sites des DSDEN Direction des services départementaux de l’éducation nationale , PIA, CRIA, INTRAREC, FAQ ...).

Voici les prestations que certains collègues ont menées dans leur école.

Ce livret numérique a pour but d’apporter un retour en fin d’année scolaire sur ce qui a été fait dans la circonscription de Laon et ainsi mutualiser certaines pratiques intéressantes et ceci dans différents domaines.

Le parcours patrimonial d’Anizy-le-château est le fruit d’un travail collaboratif entre la classe de CM1 de Mme POULIN de l’école Carrier Belleuse, les services éducatifs de la municipalité, la médiathèque et l’Erun (enseignant référent aux usages du numérique) de la circonscription de Laon.

Présentation du travail des élèves pour réaliser la fresque collective dans la cour de l’école.

Utilisation d’une application dessin sur tablette SQOOL.

Mme CAILLY & Mme VITTIER.

Ce fascicule est à destination, en premier lieu, des collègues nouvellement nommés sur un poste de coordination Ulis unité localisée pour l’inclusion scolaire École. Il est aussi à destination de tous les autres enseignants